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Position: Growing Up Organic Communications & Education Lead / Grandir Bio: Responsable de la communication et de l’éducation
Organization: Canadian Organic Growers  /  Cultivons Biologique Canada
Location: Ottawa, Ontario

Equal opportunity

COG provides equal employment opportunities to employees regardless of their gender, race, religion, age, disability, sexual orientation, or marital status. As such, we encourage groups who have been historically disadvantaged with respect to employment to apply for positions at COG. We offer a family-friendly environment that allows for flexible work arrangements to support staff diversity and ensure a healthy work-life balance.

Égalité des chances 

COG offre des chances égales d’emploi à ses employés, indépendamment de leur sexe, de leur race, de leur religion, de leur âge, de leur handicap, de leur orientation sexuelle ou de leur état civil. À ce titre, nous encourageons les groupes qui ont été historiquement désavantagés en matière d’emploi à postuler à des postes chez COG. Nous offrons un environnement favorable à la famille qui permet des horaires de travail flexibles pour soutenir la diversité du personnel et assurer un équilibre sain entre le travail et la vie privée.

Position:

Growing Up Organic Communications & Education Lead

This is a one year contract position based in Ottawa: it averages 25 hours/week and is remunerated at $26/h, with benefits after a probation period (three months).

Start: January 17 2022.

Titre de l’emploi:

Grandir Bio: Responsable de la communication et de l’éducation

Il s’agit d’un poste contractuel d’un an basé à Ottawa : il compte en moyenne 25 heures/semaine et est rémunéré à 26 $/h, avec bénéfices après une période de probation (3 mois).

Début : 17 janvier 2022.

Introduction:

Canadian Organic Grower’s (COG) mission is to provide education, advocacy, and leadership to help build an agricultural system that empowers farmers and consumers, enhances human health, builds community, and mitigates climate change while increasing Canadian food sovereignty (http://www.cog.ca).

Growing Up Organic (GUO), a program of COG, partners with schools to establish edible garden programs as experiential education tools for all grade levels. We provide educators with the core support and resources to start garden initiatives with confidence, and a model for integrating hands-on food literacy into their pedagogy. Our garden-based workshops are delivered on-site at school gardens, and focus on the environmental impacts of our food choices. Through our strategic focus on education, we hope to foster a generation of children and youth with greater food literacy, healthy eating habits, increased food skills and an understanding of environmental health issues (growinguporganic.org). GUO is currently being delivered in the Ottawa region.

Introduction:

La mission de Canadian Organic Growers (COG) est d’éduquer, défendre les intérêts et faire figure de leader dans le but d’ériger un système agricole qui priorise les agriculteurs et aux consommateurs, améliore la santé humaine, structure la communauté et atténue le changement climatique tout en promouvant la souveraineté alimentaire canadienne (http://www.cog.ca).

Growing Up Organic (GUO), un programme de COG, s’associe à des écoles pour mettre en place des programmes de jardins de produits comestibles comme outils éducatifs expérientiels pour tous les niveaux scolaires. Nous fournissons aux éducateurs le soutien et les ressources de base pour lancer des initiatives de jardinage en toute confiance, ainsi qu’un modèle pour intégrer l’alphabétisation alimentaire pratique dans leur pédagogie. Nos ateliers sur le jardinage sont dispensés sur place, dans les jardins des écoles, et se concentrent sur les impacts environnementaux de nos choix alimentaires. En mettant l’accent sur l’éducation, nous espérons favoriser l’émergence d’une génération d’enfants et de jeunes ayant une meilleure connaissance de l’alimentation, des habitudes alimentaires saines, et affichant des compétences alimentaires accrues et une compréhension des questions de santé environnementale (growinguporganic.org). Le programme GUO est actuellement actif dans la région d’Ottawa.

Job Description Summary:

The Communications & Education Lead (CEL) lead is responsible for developing, managing, and delivering the educational resources offered by the GUO program. They conceptualize, write, and update curriculum-linked workshops and educational resources that develop and support COG’s and GUO’s educational objectives. The CEL ensures educational programs meet with provincial curriculum standards and a high quality of performance (experiential and curriculum-linked organic gardening workshops). They work with the Program Manager to secure funding for resource development and special projects, working with schools and school boards to inform the creative process. With support from the Program Manager, the CEL is in charge of overseeing the delivery of workshops as well as the sourcing of local and ecological materials for these workshops. The CEL will work with the Program Manager to organize/implement various program activities, strengthen partnerships with other organizations, and strategize for future program growth.

As communication lead, the CEL will be responsible for social media and newsletters.

As facilitator, they will be responsible for leading workshops, on-site in schools and virtually, and adapting them to each class and school situation.

Description de l’emploi / Sommaire:

Le responsable des communications et de l’éducation (RCE) est chargé d’élaborer, de gérer et de fournir les ressources éducatives offertes par le programme GUO. Il conçoit, rédige et met à jour des ateliers et des ressources pédagogiques liés au programme d’études qui développent et soutiennent les objectifs éducatifs du COG et du GUO. Le RCE veille à ce que les programmes éducatifs soient conformes aux normes provinciales en matière de programmes d’études et à ce qu’ils soient de grande qualité (ateliers de jardinage biologique liés à l’expérience et au programme d’études). Il collabore avec le gestionnaire de programme pour obtenir des fonds pour le développement des ressources et les projets spéciaux, en travaillant avec les écoles et les commissions scolaires pour soutenir le processus de création. Avec le soutien du directeur de programme, le RCE est chargé de superviser l’organisation des ateliers ainsi que l’approvisionnement en matériaux locaux et écologiques pour ces ateliers. Le RCE travaillera avec le directeur du programme pour organiser et mettre en place diverses activités du programme, renforcer les partenariats avec d’autres organisations et élaborer des stratégies pour la croissance du programme.

En tant que responsable de la communication, le RCE sera chargé des médias sociaux et des bulletins d’information.

En tant qu’animateur, il sera chargé d’animer des ateliers, sur place dans les écoles et virtuellement, et de les adapter à chaque classe et situation scolaire.

Duties and Responsibilities

• Facilitate GUO experiential garden workshops, on-site in schools and/or virtually, to children from kindergarten to grade 10.
• Maintain educational resources: update all resources and lead the development of new education resources in different formats: garden kits, videos and resources for garden-based learning.
• Prepare workshop materials (with colleagues) for workshop facilitation.
• Develop and source local and ecological resource materials to accompany educational resources.
• Facilitate teacher and volunteer training sessions on building school gardens and implementing garden-based learning strategies.
• Provide core support and technical assistance to schools in building organic vegetable gardens (raised beds).
• Responsible, along with the support of the Program Manager, for onboarding new employees in respective roles (experiential garden and workshop training in particular).
• Research and apply to applicable grants for educational program / project development.
• Coordinate GUO communications, materials and resources and outreach activities, including but not limited to: communications with schools and school boards, presentations on GUO programming, local media releases and newsletters, website presentation, attending relevant community events, engaging with community partners and supporters via social media, etc.
• Pursue collaborations with community organizations and identify opportunities for greater impact through partnerships.
• When possible, attend related community events/webinars and represent COG and GUO at public events regarding food literacy and environmental education (community events, environmental seminars, education training days, etc).

Devoirs et responsabilités

• Animer des ateliers de jardinage GUO, sur place dans les écoles et/ou virtuellement, pour des enfants de la maternelle à la 10e année.
• Maintenir les ressources éducatives : mettre à jour toutes les ressources et diriger l’élaboration de nouvelles ressources éducatives sous différents formats : kits de jardinage, vidéos et ressources pour l’apprentissage basé sur le jardinage.
• Préparer le matériel pour les ateliers (avec des collègues) pour soutenir les ateliers.
• Élaborer et rechercher des ressources locales et écologiques pour compléter les ressources éducatives.
• Animer des séances de formation des enseignants et des bénévoles sur la création de jardins scolaires et l’application de stratégies d’apprentissage par le jardinage.
• Fournir un soutien de base et une assistance technique aux écoles pour la construction de potagers biologiques (lits surélevés).
• Responsable, avec le soutien du gestionnaire de programme, de l’accueil des nouveaux employés dans les rôles respectifs (jardinage expérientiel et, plus spécifiquement, formation en atelier).
• Rechercher et demander des subventions qui s’appliquent au développement de programmes / projets éducatifs.
• Coordonner les communications, le matériel et les ressources du GUO ainsi que les activités de sensibilisation, y compris, mais sans s’y limiter, les communications avec les écoles et les conseils scolaires, les présentations sur la programmation du GUO, les communiqués et les bulletins d’information des médias locaux, la présentation du site Web, la participation à des événements communautaires pertinents, l’engagement avec les partenaires et les partisans de la communauté via les médias sociaux, etc.
• Poursuivre les collaborations avec les organisations communautaires et identifier les possibilités d’un impact plus important grâce aux partenariats.
• Dans la mesure du possible, participer à des événements communautaires/webinaires connexes et représentez COG et le GUO lors d’événements publics concernant l’alphabétisation alimentaire et l’éducation environnementale (événements communautaires, séminaires environnementaux, journées de formation à l’éducation, etc).

Core Competencies

• Ability to adapt to all types of education/learning environments.
• Excellent communication and knowledge translation skills (virtual and in person / in written form, and curriculum and promotional resources).
• Very organized and pays attention to detail.
• Empathetic, courteous, and has the ability to connect with a broad range of persons from farmers to educators to youth both in person and virtually.
• Knowledge of: experiential learning; organic gardening;organic farming; interdisciplinary education; the Ontario curriculum; food literacy;climate change;equity and inclusion; and reconciliation, etc.
• Creative problem-solver, and strong event/workshop organization skills .
• Highly motivated to learn more about food literacy, and environmental and experiential education.
• Ability to work independently and collaboratively to support COG’s and GUO’s goals.
• Ability to work under pressure, manage multiple deadlines and change priorities with ease.
• Strong ability to identify challenges and opportunities, create effective plans, and deliver results.

Compétences de base

• Capacité d’adaptation à tous les types d’environnements pédagogiques/d’apprentissage.
• Excellentes compétences en matière de communication et de transfert des connaissances (virtuelles et en personne / sous forme écrite, de programmes d’études et de ressources promotionnelles).
• Très organisé et attentif aux détails.
• Empathique, courtois, ayant la capacité d’entrer en contact avec un large éventail de personnes, des agriculteurs aux éducateurs en incluant les jeunes, en personne et virtuellement.
• Connaissance de : l’apprentissage par l’expérience ; le jardinage biologique ; l’agriculture biologique ; l’éducation interdisciplinaire ; le curriculum de l’Ontario ; la littératie alimentaire ; le changement climatique; l’équité et l’inclusion ; et la réconciliation, etc.
• Résolution de problèmes de manière créative, et solides compétences en matière d’organisation d’événements/ateliers.
• Fortement motivé pour en apprendre davantage sur l’alphabétisation alimentaire et l’éducation environnementale et expérientielle.
• Capacité à travailler de manière indépendante ou en collaboration pour soutenir les objectifs de COG et du GUO.
• Capacité à travailler sous pression, à gérer plusieurs échéances et à modifier les priorités avec aisance.
• Forte capacité à identifier les défis et les opportunités, à créer des plans efficaces et à obtenir des résultats.

Employment Requirements

The preferred candidate will be/have:

• Demonstrated experience working in organic gardens, farms, etc.
• Fully bilingual in both oral and written French and English.
• Likes to work with youth.
• Post-Secondary Degree or Diploma, in Education or equivalent.
• Experience working with children and youth, preferably in environmental education.
• Experience creating teachable lessons & workshops.
• Hands-on experience organic gardening or farming.
• Computer literacy in Google Docs et al., WordPress, and Canva, including website navigation, resource creation and social media platforms.
• Strong knowledge of organic gardening principles, food security issues, and sustainable agriculture issues.
• Knowledge of the most up to date Ontario school curriculum.
• Self-directed, exceptional time management skills, and the ability to work autonomously.
• Superior communications skills, both written and oral.
• Excellent interpersonal skills.
• Police record check for working with vulnerable populations.
• Proof of double vaccination for COVID-19 (for in person school work purposes).

Additional Assets include:

• Website editing / computer navigation skills.
• Knowledgeable in G Suite, Google Meet, Canva, Zoom, Mailchimp, WordPress, etc.
• Grant writing and fundraising skills.

Conditions d’emploi

Le candidat préféré sera/aura :

• Une expérience du travail dans des jardins biologiques, des fermes, etc.
• Entièrement bilingue, français et anglais, à l’oral comme à l’écrit.
• Aime travailler avec les jeunes.
• Un diplôme d’études postsecondaires ou un diplôme (à préciser lors de l’application). De préférence dans le domaine de l’éducation.

• Expérience du travail avec les enfants et les jeunes, de préférence dans le domaine de l’éducation environnementale.
• Expérience en création de leçons et d’ateliers destinés à l’enseignement.
• Expérience pratique du jardinage ou de l’agriculture biologique.
• Compétences informatiques, incluant Google Docs et autres, WordPress et Canva, la navigation sur le site Web, la création de ressources et la familiarité avec les plateformes de médias sociaux.
• Solide connaissance des principes du jardinage biologique, des enjeux de sécurité alimentaire et d’agriculture durable.
• Connaissance du programme scolaire le plus récent de l’Ontario.
• Autonomie, compétences exceptionnelles en matière de gestion du temps et capacité à travailler de manière autonome.
• Des compétences supérieures en communication, tant à l’écrit qu’à l’oral.
• D’excellentes compétences interpersonnelles.
• Vérification du casier judiciaire pour travailler avec des populations vulnérables.
• Preuve de double vaccination pour le COVID-19 (à des fins de travail scolaire en personne).

Les atouts supplémentaires comprennent :

• Compétences en édition de sites web / navigation sur ordinateur.
• Connaissance de G Suite, Google Meet, Canva, Zoom, Mailchimp, WordPress, etc.
• Compétences en matière de rédaction de demandes de subventions et de collecte de fonds.

Working Conditions

Work involves exposure to both public and private communities (mostly school settings). Work is subject to deadlines and interruptions. Ability to work effectively and efficiently in a flexible environment. This position requires work from home as well as on-site and requires access to a personal vehicle to travel from site to site (schools) the employee will be compensated for mileage).

Conditions de l’emploi

Le travail implique une exposition à des communautés publiques et privées (principalement dans le cadre scolaire). L’horaire de travail peut inclure des délais et des interruptions. Capacité à travailler de manière efficace et efficiente dans un environnement flexible. Ce poste exige de travailler à domicile et sur place et nécessite l’accès à un véhicule personnel pour se déplacer d’un site à l’autre (écoles), l’employé sera indemnisé pour le kilométrage.)

Other duties

Please note this job description is not designed to cover or contain a comprehensive listing of activities, duties or responsibilities that are required of the employee for this job. Duties, responsibilities, and activities may change at any time with or without notice

Autres tâches

Veuillez noter que cette description de poste n’est pas conçue pour couvrir ou contenir une liste exhaustive des activités, des devoirs ou des responsabilités qui sont exigés de l’employé pour ce poste. Les tâches, les responsabilités et les activités peuvent changer à tout moment, avec ou sans préavis.

This position averages 25 hours/week and is remunerated at $26.00/h. The weekly hours are flexible because we ask that more hours be dedicated during the busier times to keep up with workshop demand.

This position is a 1 year contract beginning on January 17th 2022, with a possibility of renewal.

Application:

Please send a letter and resume by December 31 2021 to Chloé at guo-ottawa@cog.ca

Please indicate you saw this posting on our website.

Cette position est de 25 heures semaine et est rémunéré à un salaire de 26.00$ / heure. Les heures par semaine sont flexibles car nous demandons de dédier plus d’heures dans les périodes occupées (printemps et automne) pour pouvoir répondre à la demande d’ateliers.

Cette position est un contrat de 1 an, débutant le 17 janvier 2022, avec possibilité de renouvellement.

Pour postuler :

Les candidats doivent nous faire parvenir leur Curriculum Vitae ainsi qu’une lettre d’intention d’ici le 31 Décembre 2021, par courriel, à Chloé: guo-ottawa@cog.ca

Veuillez indiquer que vous avez vu cette offre sur notre site web.